02/09/2026
La moratoria de un año tendrá un impacto en cerca de 600.000 alumnos de colegios públicos, lo que equivale a casi el 66 % del total de la matrícula del distrito
En el marco de un proyecto más amplio que busca limitar la tecnología en las aulas del mayor distrito escolar de Estados Unidos, Nueva York ha decidido prohibir que los alumnos de escuelas públicas, desde preescolar (2 años) hasta octavo grado, hagan uso de inteligencia artificial generativa.
Aproximadamente 600.000 alumnos de escuelas públicas se verán impactados por la moratoria de un año, lo que equivale a casi dos tercios del total de la matrícula del distrito.
CNN reportó que, en cumplimiento de la política, el alcalde Zohran Mamdani anunció que el distrito "detendrá o desactivará los elementos de IA de más de 38 programas previamente autorizados que no satisfacen nuestros nuevos estándares de supervisión y seguridad".
El miércoles, Mamdani presentó la política junto a Kamar Samuels, el superintendente de las escuelas de Nueva York. Esta tiene como objetivo salvaguardar las competencias de razonamiento crítico en los alumnos y las relaciones entre maestros y estudiantes.
Frente al temor creciente de que la inteligencia artificial pueda poner en riesgo la seguridad, obstaculizar el aprendizaje y el desarrollo de los alumnos, muchas comunidades a nivel nacional han instado a establecer restricciones más rigurosas sobre el tiempo de utilización de pantallas e IA.
A la vez, las compañías de IA han puesto en marcha instrumentos para la educación y el aprendizaje, y han brindado financiamiento a los sindicatos de maestros para asistir en la creación de planes académicos sobre IA.
El año pasado, el estado de Nueva York prohibió que los alumnos usaran sus teléfonos personales en la escuela. Por su parte, este año, el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles impuso limitaciones significativas al empleo de pantallas dentro del aula. No obstante, la oficina de Mamdani describió el anuncio del miércoles como las restricciones más rigurosas que existen en el país con respecto a la utilización de la inteligencia artificial en los colegios.
A pesar de que el departamento de educación de Nueva York prohibió el uso de ChatGPT en dispositivos y redes escolares en 2023, posteriormente, meses después, la decisión fue revertida. De acuerdo con la política divulgada el miércoles, una nueva Coalición de Tecnología en las Escuelas, compuesta por estudiantes, docentes, padres y otros integrantes de la comunidad educativa, valorará los efectos de la moratoria y propondrá sugerencias para los años académicos venideros.
Los alumnos de secundaria en Nueva York estarán expuestos a un grupo restringido de herramientas de inteligencia artificial y tomarán clases de "pensamiento crítico con IA". Los chatbots complementarios y los servicios tradicionales, como ChatGPT y Claude, estarán inaccesibles para todos los niveles.
El distrito, además, reducirá el tiempo de pantalla individual para los alumnos de acuerdo con su nivel de grado. La política contempla excepciones para los alumnos que tienen discapacidades y para aquellos que estudian inglés como segunda lengua.
Los docentes tendrán la posibilidad de emplear la inteligencia artificial para organizar las clases y otras "tareas operativas", pero no para evaluar a los estudiantes ni para calificarlos.
El miércoles, en una declaración, Michael Mulgrew, presidente de la Federación Unida de Maestros (con sede en Nueva York), alabó las restricciones temporales frente a las pantallas y las excepciones para alumnos con necesidades especiales. No obstante, planteó cómo el Departamento de Educación valorará en el futuro las medidas de seguridad de la inteligencia artificial en los instrumentos de aprendizaje y destacó que los educadores o las escuelas podrían quedar indecisos acerca de qué productos están autorizados para utilizarse.